【明途教育-追梦前行】学科融合实践中心

明途教育-追梦前行

学科融合实践中心

从课本推演到社会实践，让纸张折痕化作翱翔的翅膀，在劳动中锤炼品格，在科技中洞见未来，为社会发展培育兼具实干精神与前瞻视野的终身学习者。欢迎报名参加各类主题的社会实践课程（活动）。

《跟着课本趣研学》：紧扣语文课本内容，在生活当中再现语文描写的内容，以生动有趣的方式帮助孩子理解。

[1-3年级]研学第一课

一年级《我们做朋友》
一年级口语交际《一起做游戏》

[1-3年级]植物大战蚜虫

一年级《棉花姑娘》
二年级《我要的是葫芦》

[1-3年级]粽香的端午

一年级《端午粽》

[1-3年级]趣探荷花

一年级《池上》《小池》《荷叶圆圆》《江南》
三年级《荷花》

[1-3年级]叶子的启示

二年级《鲁班造锯》
三年级口语造句《我的植物朋友》

[1-3年级]神奇的种子旅行

二年级《植物妈妈有办法》
四年级《一个豆荚里的五粒豆》

[1-3年级]花的“时钟”

二年级《开满鲜花的小路》
三年级《花钟》

[1-3年级]中华小药师

二年级《曹冲称象》
四年级《扁鹊治病》

[1-3年级]我的风筝朋友

二年级《村居》《纸船和风筝》

[1-3年级]观鸟行动

三年级《父亲、树林和鸟》《搭船的鸟》

[1-3年级]秋日里的牧歌

一年级《秋天》
三年级《听听，秋的声音》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》

[1-3年级]昆虫备忘录

三年级《昆虫备忘录》《蜜蜂》

[1-3年级]神奇的造纸术

三年级《纸的发明》

[1-3年级]我的自然地图

三年级《读不完的大书》
三年级口语交际《我的植物朋友》

[1-3年级]一颗树的使命

一年级《树和喜鹊》
二年级《树之歌》
三年级《那一定会更好的》《去年的树》

[1-3年级]“泥巴”手工匠

二年级上口语交际《做手工》
三年级《陶罐和铁罐》

[4-6年级]研学第一课

四年级《自我介绍》《我的自画像》《记一次游戏》
五年级《制定班级公约》
六年级《即兴发言》

[4-6年级]建造昆虫旅馆

四年级《蝴蝶的家》《蟋蟀的住宅》《写观察日记》

[4-6年级]环保小卫士

四年级《我们与环境》
六年级《只有一个地球》

[4-6年级]琥珀的秘密

四年级《琥珀》

[4-6年级]登月计划

四年级《呼风唤雨的世纪》《千年梦圆在今朝》
六年级《宇宙生命之谜》

[4-6年级]小小发明家

四年级《我的奇思妙想》
《我是小小讲解员》

[4-6年级]桂花寻秘

五年级《桂花雨》
六年级《花之歌》

[4-6年级]太阳的足迹

四年级《神话》
五年级《太阳》

[4-6年级]“书先生”探秘

五年级《忆读书》《我的“长生果”》《观书有感》《推荐一本书》

[4-6年级]探究汉字王国

五年级《遨游汉字王国》《汉字真有趣》《我爱你，汉字》

[4-6年级]一个温暖的行动

四年级《生活万花筒》
六年级《为人民服务》《多彩的活动》

[4-6年级]竹节人的奇妙世界

五年级《怎么表演课本剧》
六年级《竹节人》

[4-6年级]多彩的脸谱

六年级《京剧趣谈》

[4-6年级]家乡的民俗

六年级《腊八粥》《北京的春节》《家乡的风俗》

[4-6年级]时间管理局

六年级《匆匆》

[4-6年级]小小辩手

六年级《两小儿辩日》《真理诞生于一百个问号之后》《辩论》《意见不同怎么办》