（追梦人全媒外宣部 胡平 报道）就在追梦人实训公益刚刚进入第二个十年工作计划之际，实施内部机构大重组和服务项目转型升级的关键时期，在具备拥有十年专业组织支教项目的丰富实践经验之后，追梦人首次推出“青少年职业生涯教育”的服务项目，在搭建共享教育平台的策略下，一个重要的日子终于到来了。2017年12月25日，临近新年元旦的前夕，代表大学生集体利益的首家理事单位“西南交通大学希望学院大学生公益服务中心”与追梦人正式合作，开启了追梦人“共享教育平台”新的征程。

双方的合作绝非偶然，青少年的亲子教育环境并不乐观，单亲家庭和留守儿童家庭数量庞大，长辈的溺爱和错误引导对青少年的人格教育不利，整个家庭教育环境需要得到改变，而大学生自我约束力和学习力较强，敢于挑战新鲜事物，乐于通过帮助他人体现自己的价值，正确的引导和保障大学生安全的参与支教服务，不仅有助于青少年家庭教育环境的改造，更是实现大学生的自我修正和提升，无论是解决家庭教育的公益意义，还是解决帮助更多青少年参与社会实践，获取成长锻炼机会的机构服务功能，这都是双方愿意看到的结果，这是双方合作的原因之一。

另一个重要原因是双方的合作可以实现大学生社会实践形式的多样性和实用性，追梦人提出的“青少年职业生涯教育共享教育平台”实施理念正与之匹配，服务中心可以通过共享利用“平台”的资源，为本校大学生提供源源不断的各种社会实践机会，发展空间得到无线扩大，“平台”的价值得到体现，这是双方合作的根本原因。

此次会议还达成第一次具体项目的合作，服务中心将组织志愿者通过“平台”参加追梦人第四届寒假支教创模计划，活动将于2018年1月14至28日举行，相关具体活动安排将在近期公布实施。

 据了解，寒假支教创模计划之后，下学期还有更多大学生社会实践和公益服务项目将在大学生公益服务中心落地，越来越多的大学生将通过“平台”受益。

知识拓展：什么是理事单位

为引导青少年参与社会实践和接受系统而全面的职业生涯教育，搭建“共享教育平台”需要聚集各行业全资源体，并非一家教育机构可以做到，实现“共享”即必须动员社会全部之力量，“平台”采用理事单位加盟制度，就是要让全资源共同参与资源分享和利用，大家各取所需，才可让广大青少年获取全方位的学习和实践机会。理事单位是部分资源的提供者，也是为旗下成员的直接服务者，通过“平台”的规范操作保障每位成员的权益。此次“大学生公益服务中心”成为理事单位，就是要在规范的操作下带领本校的大学生去利用好“平台”的资源，获取大学生成长过程当中需要的东西，最终在科学的职业生涯规划和实施当中，实现助力青少年实力成长的目标。